تحلیل سئو سایت - pasokh.in

پاسخ – سامانه تحلیل تصویری دروس و آزمون های کانون

بررسی دامنه جدید
تایید شده
نیاز به بررسی
اشکالات
امتیاز کل
قواعد عمومی
طول توضیحات
تگ Meta Description وجود ندارد یا فاقد محتوا است
خصوصیت alt تصاویر
دست کم یکی از تصاویر فاقد توضیحات alt است
تگ های H2 تا H6
تعداد تگ‌های H2 در صفحه خیلی زیاد است
بررسی تگ noindex
این صفحه تگ noindex ندارد
طول عنوان
عبارت: پاسخ – سامانه تحلیل تصویری دروس و آزمون های کانون 49 کاراکتر است
مقایسه نام (تگ H1) و عنوان
نام(تگ H1): (پاسخنامه تصویری آزمون و کتاب های کانون فرهنگی آموزش (قلم چی)) و عنوان: (پاسخ – سامانه تحلیل تصویری دروس و آزمون های کانون) یکسان نیستند
المان Canonical
تگ Canonical Link دارای مقدار (https://pasokh.in/) است
طول محتوای تگ H1
محتوای تگ H1 مناسب است
چگالی ایست‌واژه‌ها در H1
نسبت ایست‌واژه‌ها به دیگر کلمات در h1 (پاسخنامه تصویری آزمون و کتاب های کانون فرهنگی آموزش (قلم چی)) 18 درصد و مناسب است
چگالی ایست‌واژه‌ها در عنوان صفحه
نسبت ایست‌واژه‌ها به دیگر کلمات در عنوان (پاسخ – سامانه تحلیل تصویری دروس و آزمون های کانون) 22 درصد و مناسب است
بررسی فنی
بررسی لینک‌های خروجی
دست کم یک لینک خروجی در پنجره جدید باز می‌شود بدون آنکه noopener و noreferrer باشد
تعداد تگ‌های Heading
در این صفحه ۷۲ تگ Heading وجود دارد و خیلی زیاد است
تگ Heading تکراری
دست کم یک تگ Heading تکراری در صفحه وجود دارد
بهینه بودن در حالت موبایل
تعداد فایل‌های جاوا اسکریپت برای حالت موبایل بهینه نیست
بررسی تگ‌ Apple Touch Icon
این صفحه تگ‌ Apple Touch Icon را ندارد
بررسی تگ‌ Open Graph تصویر
این صفحه تگ‌ Open Graph تصویر را ندارد
نسخه AMP
این وب سایت نسخه AMP ندارد
بررسی تگ‌های Open Graph
تگ og وجود ندارد یا فاقد محتوا است
بررسی تگ‌های hreflang
تگ hreflang تعریف نشده است
بررسی فنی تگ Description
از تگ توضیحات استفاده نشده است
حجم صفحه
حجم صفحه فشرده شده ۳۰ کیلوبایت و حجم اولیه آن ۴۱۹ کیلوبایت است
پروتکل امنیتی روی وب‌سایت
پروتکل SSL روی وب سایت فعال است
پروتکل فشرده‌سازی روی وب‌سایت
پروتکل فشرده سازی Gzip روی وب سایت فعال است
هدایت دامنه به www یا برعکس
هدایت خودکار (redirect) نام دامنه به www و یا برعکس فعال است
اندازه‌گیری TTFB
طول زمان بارگذاری صفحه بدون المان‌های آن 27 میلی ثانیه است
robots.txt
فایل robots.txt موجود است
بررسی تگ viewport
تگ viewport دارد
متا تگ Refresh
این صفحه تگ متا Refresh ندارد
بررسی ساختار Url
URL صفحه مورد تایید است
امنیت ایمیل
ایمیل در صفحه وجود ندارد
بررسی اسکیمای صفحه
صفحه اسکیما دارد (بررسی اسکیما در گوگل)
المان favicon
این وب سایت favicon دارد
بررسی فنی تگ Head
تگ Head به درستی استفاده شده است
بررسی فنی تگ Body
تگ Body به درستی استفاده شده است
بررسی فنی تگ Title
تگ عنوان به درستی استفاده شده است
بررسی تگ‌های strong و b
این صفحه تگ strong دارد
بررسی تگ‌ Frameset
این صفحه تگ‌ Frameset را ندارد
ورژن HTML
HTML5
تجزیه و تحلیل
کلیدواژه‌های پرتکرار
ایست‌واژه‌های پرتکرار
عناصر صفحه
6
کل صفحه
51
تصاویر
29
استایل
63
جاوااسکریپت
0
ویدیو
خصوصیت alt تصاویر
تعداد کل تصاویر
51
تصاویر با alt تکراری
50
تصاویر فاقد ویژگی alt
50
تگ های H2 تا H6
h2 h3 h4 h5 h6
65 0 3 3 0
</>پایه تحصیلی خود را انتخاب نمایید<> </>پایه تحصیلی خود را انتخاب نمایید<> </>کتاب مورد نظر خود را انتخاب نمایید<> </>کمان آکادمی<> </>دسترسی سریع<> </>شبکات اجتماعی<> </>کتاب های کانون<> </>ترازینو<> </>آزمون های حضوری<> </>ریاضیات تجربی – استاد آریان حیدری<> </>فیزیک – استاد ارسلان رحمانی<> </>زیست – استاد امید فراهانی<> </>ریاضی – استاد مهرداد طاهری<> </>شیمی – استاد مسیحا طلوعی<> </>شیمی – استاد مسعود حیدریان<> </>ریاضی – استاد حسین پیرزاد<> </>ریاضی – استاد مهدی عزیزی<> </>زبان انگلیسی- استاد علی قیومی<> </>شیمی – استاد محمدرضا استاد رحیم<> </>فیزیک – استاد خسرو خسروی منش<> </>ریاضی – استاد سامان سلامیان<> </>فیزیک – استاد محمد نوکنده<> </>عربی – استاد مهدی ترابی<> </>ریاضی – استاد حسین خزایی<> </>فیزیک – استاد رسول مدرسه دوست<> </>زیست – استاد روح الله امرایی<> </>فیزیک – استاد علی اکبر محمدی<> </>ادبیات – استاد فراز توکلی<> </>زیست – استاد مجید ابراهیمی<> </>عربی – استاد حسام الدین سلیمانی<> </>عربی – استاد ادیب شیخ بهایی<> </>فیزیک – استاد امیررضا خوینی ها<> </>ادبیات – استاد حمیدرضا تاجیک<> </>عربی – استاد شاهپور رستیخواه<> </>ریاضی – استاد علیرضا فضائلی<> </>شیمی – استاد جواد جدیدی<> </>زیست – استاد علیرضا عظیم پور<> </>ریاضی – استاد ابوالفضل بهاری<> </>زیست – استاد امیر باغستانی<> </>فیزیک – استاد امید کاویانی<> </>ریاضی – استاد امیر قربانی<> </>عربی – استاد امیر حسین شلالوند<> </>جغرافیا – استاد حسن رعنایی<> </>ریاضی – استاد شهروز عبدالرحمن<> </>روانشناسی – استاد منوچهر ستینه<> </>فیزیک – استاد مهدی براتی<> </>شیمی – استاد مهیار خوش سیما<> </>ادبیات – استاد حسین پارسی فر<> </>دین و زندگی – استاد هادی موسوی<> </>سایت پاسخ چگونه به رشد تراز شما در آزمون ها کمک می کند!<> </>آزمون های حضوری - رایگان<> </>ششم<> </>هفتم<> </>هشتم<> </>نهم<> </>دهم<> </>یازدهم<> </>دوازدهم<> </>مصرف اینترنت برای تمام محتوای سایت پاسخ به صورت نیم بها محاسبه خواهد شد!<> </>ترازینو<> </>ششم<> </>هفتم<> </>هشتم<> </>نهم<> </>دهم<> </>یازدهم<> </>دوازدهم<> </>کتاب های کانون فرهنگی آموزش<> </>کتاب زرد<> </>کتاب جمع بندی<> </>کتاب نوروز<>
تجزیه و تحلیل لینک
شمارش لینک‌های تکراری در صفحه
تعداد لینک‌های تکراری (به صفحات داخلی سایت) در این صفحه 50 مورد و بیش از حد مجاز است
تعداد لینک‌های داخلی
تعداد لینک‌های داخلی در این صفحه 196 عدد و زیاد است
بررسی لینک‌های تکراری در صفحه
دست کم یک لینک داخلی بیش از 3 بار در صفحه تکرار شده است
بررسی لینک‌های داخلی صفحه
پروتکل استفاده شده در لینک صفحات داخلی با پروتکل آدرس صفحه هماهنگ است
تعداد لینک‌های خارجی فالو
تعداد لینک‌های خارجی فالو در این صفحه 4 عدد و مناسب است
قواعد محتوا
آمار جملات و پاراگراف‌ها
جملات طولانی
0
جملات با طول مناسب
0
پاراگراف طولانی
0
پاراگراف با طول مناسب
0
عناصر محتوا
0
تعداد جملات
0
تعداد پاراگراف‌ها
0
متوسط تعداد جمله در پاراگراف
نسبت محتوا به HTML
1%
نسبت محتوا به HTML
وضعیت نقطه‌گذاری
در نگارشی پارسی، نقطه به کلمه قبل از خود می‌چسبد و با کلمه بعدی فاصله دارد
استفاده‌نکردن از کلمات نادرست
در نگارش پارسی، استفاده از کلماتی چون (می‌باشد ,می باشد ,نمی‌باشد ,نمی باشد) مجاز نیست
وضعیت استفاده از نیم‌فاصله
بخش‌هایی در محتوا وجود دارد که از نیم‌فاصله به‌درستی استفاده نشده است
حجم محتوا
محتوای (کل صفحه) 590 کلمه است
وضعیت استفاده از ویرگول
استفاده از ویرگول در محتوای شما به‌درستی انجام شده است
تعداد کلمات در جمله‌ها
تعداد کلمات موجود در جملات مناسب است
تعداد کلمات در پاراگراف‌ها
تعداد کلمات و جملات موجود در پاراگراف‌ها مناسب است
دیدگاه خود را با ما در میان بگذارید
امتیاز:
captcha